《下屬情緒與壓力管理》內(nèi)訓
2016年4月19-20、26-27日藍令咨詢?yōu)槟炒笮推嚻髽I(yè)開展了課題名為 《下屬情緒與壓力管理》的內(nèi)訓。
本次培訓師羅老師是藍令咨詢的高級講師。在長期的人才培養(yǎng)與發(fā)展和團隊建設管理中，羅老師積累了豐富的能力模型建立、甄別和篩選、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與發(fā)展的實踐經(jīng)驗；羅老師有近二十年的職業(yè)生涯，歷經(jīng)完整的基層、中層、高層職位歷練，加之近年的自主創(chuàng)業(yè)，使羅老師洞悉中國企業(yè)最本質(zhì)的管理問題，以及職場人士的普遍心態(tài)，因此其授課已經(jīng)超越理論說教和單純面對現(xiàn)實問題的教派，特別注重將理論、問題、方法結(jié)合中國文化、國民習性進行深入淺出的剖析，既指明宏觀的解決方向，又給出微觀的解決方法，深受學員歡迎。
本次課程分別由解讀壓力與情緒；探尋壓力源；構(gòu)建壓力管理系統(tǒng)要領(lǐng)多方面組成。羅老師采取引用多實例的方式與學員共同探討并研究，學員也積極參與，一起分享一起成長。
在培訓中，羅老師以理論講解，并多處引用政治中的實例；案例分析、小組討論，師生互動等多形式授課，課堂氣氛活躍，學員活躍積極。課程從“構(gòu)建壓力管理系統(tǒng)”和“情緒管理技巧”等方面結(jié)合案例與解決方案進行全面的分析講解。這次老師采取的是小組競爭的形式，每組學員都積極主動探討問題，并積極發(fā)言。通過這樣的學習方式，大大提高了學員的求學意識。課堂上學員們積極回答問題，課后也有和老師探討工作中遇到的問題。整個課程氛圍十分融洽。老師與學員們共同度過了兩天愉悅的課程。
在培訓結(jié)束時，學員們做了課后的反饋和培訓心得，通過快樂學習，積極參與練習，反映了課程的開放創(chuàng)新，學員也反映說所學的知識對今后的工作具有指導意義。
部分評價：
對情緒管理有了進一步的了解——羅先生
掌握了全面的管理壓力方面的技巧——張小姐
受益匪淺——鐘小姐
